Educació diferenciada
Educació separada per sexes, que té per objectiu atendre els diferents ritmes de maduració i els diferents estils d'aprenentatge de nens i de nenes (definició a TERMCAT, neoloteca).
L'educació diferenciada proposa la separació de nens i nenes a l'escola pel potencial educatiu d'aquesta pràctica. És un tema de debat a molts països; a dos països europeus és prohibida l'educació diferenciada a les escoles públiques, si bé és una pràctica comuna a força escoles privades.
Arguments a favor de l'educació diferenciada
- Hi ha estudis que afirmen que les noies no participen tant en les classes mixtes perquè se senten cohibides pels nois
- D'altres estudis destaquen que a l'escola diferenciada el rendiment acadèmic i l'ambient de treball son superiors, i això tinguent en compte els nivells social i cultural de les families de les escoles que es comparen
- La no-presència de l'altre sexe facilita que nenes i nens no rebin les pressions socials de gènere que es troben a la societat; d'aquesta manera, es facilita la llibertat personal que no queda condicionada per uns estereotips presents a d'altres ambients. En aquest sentit, la recerca ha posat de manifest -per exemple- la major elecció de carreres tècniques per part de les noies d'escoles diferenciades
- Alguns dels seus defensors també argumenten que és un pas lògic en l'atenció a la diversitat, ja que els nens i les nenes maduren a edats diferents i tenen interessos diferents
- Es pot aplicar també com a discriminació positiva per intentar equiparar la dona a l'home en les societats actuals
- L'escola no és un entorn natural: es tracta d'una institució amb uns reglaments, un horari, una obligatorietat, una separació estricta dels alumnes per edats, la formació de grups classe sense possibilitat de tria, etc... L'escola no és ni la família ni la societat. Aquesta artificialitat de l'escola no és dolenta, ja que organitzativament facilita els propòsits d'aquesta. Dins aquesta artificialitat escolar, l'escolarització diferenciada per sexes és un aspecte més.
- Les metaanàlisi que s'han fet sobre la recerca en educació diferenciada mostra resultats superiors d'aquesta en diversos aspectes acadèmics com de socialització; cap resultat resulta favorable significativament a l'escola mixta: *ESTUDI
Arguments en contra de l'educació diferenciada
- La societat és mixta i l'escola ha de ser com la societat.
- La separació per sexes corre el risc d'acabar impartint un currículum diferent per a nois i noies, il·legal en l'escola obligatòria.
- La millor educació en la diversitat és tenir aules plurals.
- Els interessos i capacitats diferents de nois i noies serien quelcom a combatre perquè és cultural i no pas innat.