Vés al contingut

Edupunk

De Viki.cat
Jim Groom

Edupunk (neologisme adoptat de l'anglès) és un enfocament de l'educació que prové de la ideologia del do it yourself (fes-ho tu mateix).[1][2] Aquest terme descriu un procés d'ensenyament-aprenentatge inventiu i creatiu. The New York Times el defineix com:[3]

« una forma d'ensenyar que evita les eines tradicionals, com la Powerpoint i la pissarra, i, en lloc d'això, té com a objectiu dur a l'aula una actitud de rebel·lia i l'esperit de fes-ho tu mateix de grups dels setanta com The Clash. »

La primera vegada que es va utilitzar aquesta paraula va ser el 25 de maig de 2008 per Jim Groom al seu bloc.[4] Al cap d'una setmana ja en feien referència a Chronicle of Higher Education[1] i a partir d'aquest moment es va propagar per la blogosfera.[5]

El moviment edupunk sorgeix com objecció als esforços governamentals i corporatius d'empaquetar tecnologies en productes amb comportaments predefinits. Hi ha tres aspectes remarcables d'aquest enfocament:

  • Reacció contra la comercialització de l'aprenentatge
  • Actitud "fes-t'ho tu mateix"
  • Pensa i aprèn per tu mateix

Notes

  1. ↑ 1,0 1,1 Young 2008
  2. ↑ Keats, Jonathon. «Jargon Watch: Green Crude, Popcorning, Edupunk». Wired Magazine, 22-09-2008. [Consulta: 17 octubre 2008].
  3. ↑ Kuntz 2008
  4. ↑ Groom, Jim. «The Glass Bees». Weblog bavatuesdays, 25-05-2008. [Consulta: 30 maig 2008].
  5. ↑ Stephen Downes. «Introducing Edupunk», 28-05-2008. [Consulta: 6 juny 2008].

Referències

Enllaços externs

  • http://elbonia.cent.uji.es/jordi/2008/07/05/congreso-internet-en-el-aula-y-los-edupunks/ (castellà)