Esplac
Esplais Catalans és una associació d’esplais laica i progressista que treballa des del voluntariat per a la transformació social, mitjançant l’educació en drets dels infants. L’enfortiment dels esplais és la seva raó de ser. Actualment formen part d'Esplac 106 centres d'esplai situats en una cinquantena de poblacions catalanes agrupant més de 6500 infants i 1600 monitores i monitors. Esplais Catalans és l'associació majoritària i representativa del moviment d'esplais associatius i voluntàris al territori català.
Història
Esplac es va fundar l'any 1982 amb la voluntat de constituir-se com un referent dels esplais laics a Catalunya. Davant del debat obert a Catalunya als anys vuitanta sobre la professionalització de l'esplai, Esplac va optar per mantenir el seu esperit associatiu i voluntari diferenciant una i altra funció, procés que culmina amb la creació d'Entorn (1993)[1], per gestionar serveis professionals. Paral·lelament, en col·laboració amb la Fundació Francesc Ferrer i Guàrdia, es va crear l'Escola Lliure El Sol[2], que partint d'un mateix ideari laic i progressista, ofereix la formació necessària als monitors i monitores d'Esplac. D'aquesta manera es va anar configurant el Moviment Laic i Progressista (MLP)[3], espai prioritari d'acció social d'Esplac i la resta d'entitats que el configuren.
L'any 1994 els casals i grups de joves que formaven la comissió Esplac-Jove, creen l'Associació de Casals i Grups de Joves de Catalunya , esdevenint una entitat més del MLP. La Fundació Terra[4] , capdavantera en l'àmbit ambiental, és la següent entitat que l'any 19 s'incorpora al MLP.
El procés de construcció i creixement de l'MLP, així com la seva essència, esdevenen força exclusius i especials, ja que fent una ullada a les entitats que el conformen podria semblar que evidentment allò que uneix és un ideari compartit, però que cada entitat és única en el seu àmbit.
Un exemple que reforça que allò que ens uneix és ser entitats que comparteixen un mateix ideari basat en la laicitat i el progrés fou la incorporació d'Acció Escolta de Catalunya al nostre moviment. En aquest moment, una altra entitat d'associacionisme educatiu forma part del projecte. Això demostra un cop més que la unió és allò que ens fa forts, sumar esforços en el camí de la transformació social.
El creixement de l'MLP es veu reforçat l'any 2007 quan l'ONGD Cooperació[5] , després de molts anys de treball conjunt, se suma oficialment al procés de construcció de l'MLP.
Durant tots aquests anys, Esplac ha anat creixent en nombre de centres i ha anat madurant i millorant l'acció educativa dels centres d'esplai, sobretot a partir de la celebració del 1r Congrés d'Esplac, que culmina amb l'elaboració del Projecte Educatiu.
Missió
Esplais Catalans és una associació d'esplais laica i progressista que treballa des del voluntariat per a la transformació social, mitjançant l'educació en drets dels infants. L'enfortiment dels esplais és la nostra raó de ser.
Objectius generals
- Promoure la transformació social a través d'una educació integral i alliberadora.
- Aconseguir el reconeixement i la sensibilització social sobre la importància de l'associacionisme educatiu.
- Ser un referent per als esplais laics de Catalunya i donar-los el suport i serveis necessaris per al seu desenvolupament i millora.
- Contribuir activament a l'enfortiment de la societat civil del nostre país mitjançant la promoció de l'associacionisme juvenil i infantil.
- Promoure el respecte i l'enfortiment de la cultura catalana.
- Aconseguir sensibilitzar i el reconeixement social sobre la importància de l'associacionisme educatiu i l'educació popular per a la construcció d'una ciutadania compromesa i lliure.
- Fomentar la participació social dels infants i joves de Catalunya, així com d'altres indrets mitjançant accions a nivell local, però també internacional.
Proposta educativa
La seva proposta de centre d'esplai és de caràcter lliurepensador, republicà, federal, democràtic, laic i progressista.
- Republicà, perquè no hi ha ningú per sobre de la voluntat del centre d'esplai. La voluntat del grup es conforma a partir de l'opinió d'infants, adolescents, monitores i monitors, pares i mares.
- Federal, entenent per federal que la persona és la que s'autodetermina, és a dir cada ciutadana o ciutadà ha de trobar la seva forma de ser feliç, és necessari que cada esplai trobi la seva forma de definir-se i decidir quines activitats fa i com es relaciona amb la societat que l'envolta. Aquest concepte ens porta a l'esplai democràtic.
- Democràtic, perquè es dota d'un sistema de funcionament en el què tothom pot participar activament. Això és només possible mitjançant la delegació de responsabilitats i l'exigència de resultats en un període determinat.
- Laic, perquè a ser democràtic hauria de ser laic, és a dir hauria de promoure la pluralitat educativa en el marc d'un ideari que entengui la pluralitat –religiosa i ideològica- com un valor positiu de saber conviure en la complexitat.
- Progressista, amb una visió del món i una proposta educativa encaminada a canviar les mentalitats com a camí per a transformar la realitat que ens envolta.
Estructura i espais de participació
Les idees, conviccions i formes d'entendre el món, ens condueixen a una determinat mètode pedagògic, una determinada manera d'educar. Un cop sabem basant-se en què eduquem i com volem fer-ho, això ens porta a configurar a una forma determinada d'organitzar-nos.
Les estructures organitzatives existeixen a nivell d'esplai i són bàsiques i necessàries per al bon desenvolupament del projecte. Però aquest plantejament també és aplicable al funcionament d'Esplac, que també compta amb unes estructures que no són casuals, sinó que són fruït d'un ideari i d'una forma determinada d'entendre la participació.
